Disgrafia e Scrittura

Percorsi di potenziamento grafomotorio ed educazione del gesto grafico

Scrivere a mano non è solo una competenza scolastica: è un'attività complessa che coinvolge corpo, mente ed emozioni. La scrittura manuale sostiene lo sviluppo della motricità fine, della coordinazione oculo-manuale, dell'organizzazione spaziale, dell'attenzione e della capacità di strutturare il pensiero.

Quando scrivere diventa faticoso, lento o doloroso, il bambino (ma anche l'adolescente o l'adulto) può perdere sicurezza, motivazione e piacere nell'apprendere.

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Mano di una bambina che ricalca lettere in corsivo su un quaderno

Cos'è la disgrafia

La disgrafia è un Disturbo Specifico dell'Apprendimento (DSA) che, in assenza di deficit intellettivi e neurologici, riguarda la componente grafomotoria della scrittura. Si manifesta come difficoltà nella produzione dei segni alfabetici e numerici in assenza di deficit intellettivi o neurologici.

La disgrafia incide su funzioni fondamentali della scrittura:

  • Comunicazione

  • Espressione del pensiero

  • Rappresentazione della personalità

Come si manifesta

  • Impugnatura scorretta e postura rigida o affaticante

  • Motricità fine poco matura

  • Difficoltà nell'organizzazione e nell'orientamento dello spazio grafico

  • Pressione irregolare e tratto poco fluido

  • Difficoltà nella forma, dimensione e continuità delle lettere e dei numeri

  • Ritmo di scrittura instabile

  • Eccessiva lentezza o scrittura impulsiva

  • Frequenti cancellature, ripassi e correzioni

  • Difficoltà in attività grafiche come disegno, ritaglio e coloritura

Il servizio di potenziamento grafomotorio

Se non viene individuata precocemente, non si risolve spontaneamente e può peggiorare nel tempo, influenzando il rendimento scolastico e il benessere emotivo, favorendo frustrazione, demotivazione e bassa autostima.

Presso il Centro Psicoterapia Niguarda realizziamo percorsi di potenziamento grafomotorio ed educazione del gesto grafico, condotti dalla Dott.ssa Chiara Di Paola, grafologa professionista specializzata in questo ambito. L'intervento è rivolto a bambini, adolescenti, adulti e anziani e viene progettato in modo personalizzato, tenendo conto delle specifiche difficoltà e delle esigenze di ciascuna persona.

Obiettivi del percorso

Il percorso è finalizzato innanzitutto a individuare le aree che determinano la fatica grafomotoria, per poi intervenire in modo mirato sul potenziamento delle competenze motorie, percettive e spaziali coinvolte nella scrittura.

L'obiettivo è preparare in modo integrato mente, mano e corpo a un nuovo modo di scrivere, più efficace e naturale. Attraverso il lavoro sul movimento corporeo e grafico, si favorisce il recupero di un gesto grafico più fluido, armonioso e funzionale, con benefici concreti sulla leggibilità e sulla riduzione della fatica.

Come si svolge il percorso

Attraverso un intervento mirato e progressivo, il percorso consente di rendere il gesto grafico più fluido e naturale, migliorando al tempo stesso la qualità e la leggibilità della scrittura. Questo si traduce in una riduzione della fatica e di eventuali fastidi durante l'attività, favorendo una maggiore sicurezza nelle proprie capacità e ricadute positive sia nel contesto scolastico sia nella vita quotidiana.

  • Incontri settimanali

    Il percorso si svolge attraverso incontri individuali a cadenza settimanale.

  • Valutazione iniziale

    Viene effettuata un'osservazione mirata per individuare le specifiche difficoltà grafomotorie.

  • Programmi personalizzati

    Ogni percorso è costruito su misura in base alle esigenze della persona.

  • Esercizi e tecniche mirate

    Si utilizzano attività specifiche per migliorare coordinazione, controllo e qualità del gesto grafico.

Un'insegnante e una bambina si tengono una matita sotto il naso, sorridendo Due omini disegnati con matite colorate su un foglio giallo
Mano di un bambino che traccia linee colorate su un foglio Due bambine che scrivono e colorano insieme su un quaderno

A chi si rivolge

I percorsi sono rivolti a:

  • Bambini

  • Adolescenti

  • Adulti

  • Anziani

Lavoro in rete e continuità

Quando possibile, il lavoro coinvolge anche i genitori e la scuola, per costruire un'alleanza educativa tra famiglia, scuola e specialisti, fondamentale per il buon esito del percorso.

La scrittura si può educare, a ogni età

Se scrivere resta faticoso o illeggibile, un'osservazione mirata dice su cosa lavorare. Il percorso è aperto a bambini, adolescenti, adulti e anziani.

Preferisci parlare? Chiamaci allo 351 6202424. Se in quel momento siamo in seduta, ti richiamiamo noi.

Come raggiungerci

Ci trovi in Viale Giovanni Suzzani 19, 20162 Milano, nel cuore del quartiere Niguarda, facilmente raggiungibile sia in auto che con i mezzi pubblici. La fermata metro più vicina è Ca' Granda (M5), a soli 6 minuti a piedi dalla sede. Sono inoltre attive nelle vicinanze le linee tram 4 e 5, e le linee bus 42 e 51, per garantire un collegamento comodo da qualsiasi zona della città.

Mappa della zona di Viale Giovanni Suzzani 19, quartiere Niguarda a Milano Apri in Google Maps →

Quando ci trovi

Riceviamo su appuntamento negli orari indicati.

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